Como vamos viendo a diario los Blogs para usos educativos se van extendiendo de forma exponencial. Los docentes estamos encontrando en los blogs un recurso que nos aporta un puente fundamental para llegar más a nuestros pibes potenciando la enseñanza y fundamentalmente, los que nos animamos más, haciendo que ellos escriban y se expresen como "autores" en la web y en los blogs.
La Web 2.0 es un espacio de lectura, de información, de comunicación y también, especialmente, de producción. Y esto lo saben los pibes que cada día utilizan más servidores como youtube para subir sus videos caseros y producciones digitales, y fotologs para comunicarse con sus compañeros y amigos y compartir dudas, problemas, cartas de amor, encuentros y desencuentros.
Recuerdo una situación con mi hija que, asistiendo a su último año en el colegio Nº 2 "Mariano Acosta", el verano previo a su quinto año, compartía un fotolog con sus amigos del curso. Alli subían las fotos del patio de la escuela que ese verano estaba en construcción y expresaban su pena, su inmensa tristeza por cómo estaba quedando su tan querido patio. Partido en dos, dividido, achicado, reestructurado por el gobierno de turno para nuevas salas que, a juzgar por los pibes, les habían modificado su espacio de recreación y juego, su espacio de libertad y expansión, les habían "quitado" gran parte al espacioso e inmenso patio de encuentros, charlas y juegos a la pelota.
En fin, resumiendo considero que el blog es un recurso que, bien utilizado, potencia "la palabra" y el punto de vista.
Quiero compartir con ustedes este sitio que contiene algunas potencialidades educativas de los blogs para la escuela expresados en un mapa conceptual.
Hasta la próxima....
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